Новини
МІННА БЕЗПЕКА: Ці правила має знати кожен!
Земля приховує безліч небезпечних знахідок, наштовхнутися на які можна в найнесподіваніших місцях. Їх активація відбувається від найменшого зовнішнього впливу: удар, тертя, струс, нагрівання. Знання заходів безпеки допоможе уникнути загрози і врятувати життя. Адже основною причиною нещасних випадків є грубе порушення елементарних правил безпеки: спроби взяти в руки, пересунути або розібрати предмет, биття по ньому, кидання у відкритий вогонь або у воду.
КАТЕГОРИЧНО ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ:
Торкатися знайденого предмета, пересувати його або робити з ним будь-які інші дії, особливо намагатися розібрати або знешкодити його.
Проводити будь-які роботи біля знайденого предмета, особливо ті, які можуть викликати навіть незначне коливання ґрунту.
Палити, користуватися запальничками, а також іншими джерелами відкритого вогню і предметами, які можуть його утворювати.
Користуватися радіоелектронними пристроями (мобільними телефонами, пультами дистанційного керування, сигналізацією автомобілів тощо).
Заливати предмет рідинами, засипати ґрунтом, намагатися чимось накрити або здійснювати інші дії на нього: звукові, світлові, теплові, механічні та ін.
Допускати скупчення людей безпосередньо поруч зі знайденим предметом.
ЩО РОБИТИ У РАЗІ ВИЯВЛЕННЯ ВИБУХОНЕБЕЗПЕЧНИХ ПРЕДМЕТІВ?
Зупиніться, нічого не чіпайте. Зберігайте спокій, уникайте паніки. Запам’ятайте місце виявлення предмета.
Попередьте про виявлений предмет осіб, які поруч.
Якщо ви або люди навколо виконують якісь роботи – негайно припиніть їх.
Відійдіть самі і відведіть людей поруч якнайдалі (не менше 100 м) від знайденого предмета. Водночас відходити необхідно тим самим маршрутом (бажано слід у слід), яким ви прийшли. Якщо відходить група людей, то рухатися необхідно колоною по одному й так само, слід у слід.
Повідомте про виявлення підозрілого предмета в правоохоронні органи і спеціальні служби за телефонами 101 зі 102 (повідомлення необхідно робити без поспіху, чітко, із зазначенням точної адреси (орієнтирів) місця знаходження вибухонебезпечного предмета).
По можливості до прибуття правоохоронних органів або спеціальних служб вживіть заходів щодо недопущення до небезпечної зони сторонніх людей. Негайно повідомте про виявлення підозрілого предмета в правоохоронні органи або спеціальні служби.
Пам‘ятаймо, вишиванка – генетичний код нації! Вивчаймо її, вишиваймо її, одягаймо її, любімо й шануймо її!
Громадське здоров’я — термін, що виходить поза рамки медичної сфери. Це
і про те, щоб люди не тільки жили довго, а й при цьому до найстаршого віку
зберігали активність, світлий розум і любов до життя. Це також про психічний та
соціальний добробут кожного з нас
Йдеться про те, що здоров’я — це не щось наявне або відсутнє за збігом
обставин. Власне й громадське здоров’я — це сукупність виборів та дій. Це –
формування (і реформування) системи охорони здоров’я, співпраця урядових,
неурядових організацій, бізнесу і громадянського суспільства та піклування:
держави — про громадян, громадян — одне про одного та про державу і кожного з
нас — про власне здоров’я.
Кожен громадянин має право на охорону здоров’я згідно з Конституцією. Це
право включає, зокрема:
– медичну допомогу та догляд;
– безпечне довкілля;
– захист від наслідків природних та антропогенних катастроф;
– санітарно-епідемічне благополуччя;
– безпечні й здорові умови праці, навчання, побуту та відпочинку.
Разом із тим, всі ми відповідаємо за своє здоровʼя і простими діями та
рішеннями можемо впливати на його збереження. Що може кожен:
– дотримуватися здорового способу життя;
– робити всі щеплення за графіком, зокрема й в дорослому віці;
– самоізолюватися в разі інфекційної хвороби;
– використовувати бар’єрну контрацепцію;
– ходити на профілактичні огляди до лікаря щороку, навіть якщо нічого не болить;
– щороку робити тести на ВІЛ і гепатит С, щоб вчасно почати лікування і не
заражати інших;
– пройти курси домедичної допомоги, щоб за потреби допомогти іншим;
– ділитися з іншими правдивою інформацією про здоров’я та користуватися лише
офіційними джерелами інформації.
Піклування про психічне здоров’я – це цілий комплекс дій на різних рівнях – від
особистого до національного. Пам’ятайте, що психічне здоров’я – це базове право
людини. Життєві обставини та власна спадковість можуть його псувати, та це не
означає, що людина більше не матиме психічного добробуту. Ми потребуємо підтримки, а
інші люди потребують нашої, і всім нам потрібні сприятливі умови для добробуту.
Знову ж таки, йдеться не про ідеальний світ та забезпечення всіх безоплатною
психотерапією, а про запобігання системним вадам, які негативно впливають на здоров’я
людей.
Учні 1 класу беруть участь у тижні громадського здоров'я. Діти доповнили та закріпили свої знання про розпізнавання та подолання панічних атак
У рамках тижня безпеки дорожнього руху відбулася зустріч першокласників з працівником Національної поліції Щабельком Анатолієм Олексійовичем на тему "Для чого треба дотримуватися правил дорожнього руху".
Також відбувалися індивідуальні зустрічі з учнями та їх батьками.
Учні 1 класу прийняли участь у тижні безпеки дорожнього руху. Відбулася зустріч з працівником Національної поліції Щабельком Анатолієм Олексійовичем на тему "Дотримання парвил дорожнього руху", індивідуальні бесіди з учнями та їх батьками.
Учні 5 класу Роздольської гімназії долучилися до обласної акції пам'яті "Червоний мак" #палацакціяпамятічервониймак2024
Класний керівник: Матвієнко Тетяна Іванівна
В цю пам'ятну дату необхідно згадати полеглих воїнів і мирних людей в роки страшної війни. Учні 3 класу під керівництвом Опанасюк Надії Іванівни беруть участь в онлайн-виставці малюнків "Зв'язок поколінь засобами мистецтва".
#палацакціяпамятічервониймак2024
Сьогодні День пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939–1945 років.
Учні 3 класу вшановують подвиг тих, хто боровся з нацизмом і переміг його.
8 травня День пам’яті та Перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939−1945 років.
Учні 6 класу Роздольської гімназії вшановують пам’ять бійців, які загинули під час Другої світової війни і безневинних її жертв.
Класний керівник 6 класу: Людмила Коноваленко
8 травня 2024 року Україна разом Європою святкує День пам'яті та примирення, присвячений вшануванню пам'яті загиблих у Другій Світовій війні, а також перемозі над нацистською Німеччиною та її союзниками
Сьогодні ми віддаємо данину пам’яті тим, хто загинув на фронтах Другої Світової війни, хто зараз захищає зараз нашу країну .
Класний керівник 5 класу Матвієнко Тетяна Іванівна
ДЕНЬ ПАМ'ЯТІ ТА ПРИМИРЕННЯ
Сьогодні, в День пам'яті і примирення, присвячений, перемозі над нацизмом у Другій світовій, колектив Роздольської гімназії вшанували пам'ять всіх загиблих біля братської могили у селі Шкаврове.
В цей день ми складаємо шану всім, хто віддав своє життя за мир і свободу нашої країни.
8 травня, в День пам’яті та перемоги, Україна вшановує кожного, хто боровся з нацизмом, а також пам’ять мирних цивільних людей та дітей, які загинули або постраждали від бойових дій та окупації їхніх міст і сіл.
Класними керівниками проведено виховні заходи на такі теми: "День пам'яті та примирення", "Не загасити пам'яті вогонь", "Пам'ять єднає покоління", "Про минуле серце пам'ять зберігає".
1 травня 2024 року для учнів 5-9 класів Роздольської гімназії було проведено захід з превентивного виховання "Шкідливі звички, не дай себе обдурити".
Вчитель основ здоров'я: Людмила Коноваленко
Згідно плану здійснення превентивних заходів в Роздольської гімназії 20 березня 2024 року в приміщенні сільської бібліотеки с. Ясна Поляна для учнів 6-7 класів було проведено гру в малих групах “Розкажіть мені про мене”, під час якої діти розвивали навички толератної комунікації. Мета гри: з’ясувати чи співпадає самооцінка із характеристикою оточуючих, знайти в собі і в друзях найкращі риси характеру.
18.03.2024 з учнями 1 класу було проведено захід казкотерапії з елементами дискусії "Моя відповідь така...", де розглядалися різні життєві ситуації та моделі поведінки на прикладі казкових героїв. Учні вчилися приймати правильні рішення та розуміти їх наслідки.
38 років тому 26 квітня 1986 року стало назавжди вписаним чорними літерами в історію нашого народу.
26 квітня 1986 року сталася аварія на четвертому енергоблоці. З різницею в дві секунди відбулися два вибухи на четвертому реакторі Чорнобильської АЕС. Внаслідок вибуху виникла пожежа, що перекинулася на дах третього енергоблоку. Про Чорнобиль дізнався увесь світ.
26 квітня є днем пам’яті про найбільшу техногенну катастрофу та вшанування героїзму персоналу ЧАЕС, пожежників, військовослужбовців, будівельників, учених, медиків, які брали участь у ліквідації наслідків аварії.
З великою шаною згадуємо героїчний подвиг ліквідаторів аварії на ЧАЕС, наших співвітчизників, які вступили в нерівний бій із цією жорстокою зброєю,яка здатна вмить знищити все живе...
Дякуємо за подвиг і вічна пам'ять героям, що віддали своє життя в боротьбі з цією жахливою катастрофою.
Сьогодні представники міжнародної недержавної організації "SOS-Дитячі містечка" провели групові заняття з учнями Роздольської гімназії з метою психоемоційного розвантаження дітей, розвитку комунікативних навичок.
Згідно плану здійснення превентивних заходів в Роздольській гімназії 10 квітня серед учнів 7-9 класів була проведена гра-квест "Моя Україна".
Мета квесту:
поглиблювати знання учнів про різноманіття природи, мови, культури, історію, звичаї та традиції рідного краю;
виховувати патріотичні почуття та повагу до державної атрибутики та української народної спадщини;
формувати вміння працювати у команді та орієнтуватися на місцевості;
розвивати увагу, логічне й образне мислення, творчу уяву.
Боєприпаси та вибухівки: що робити жителям , якщо натрапили на них
Як діяти, якщо побачили вибухонебезпечний предмет.
Зупинитися та не чіпати підозрілий предмет;
Попередити про знахідку людей, які опинилися поруч;
Якщо ви або люди навколо вас здійснювали будь-які роботи (розкопки, проїзд на машині тощо) – негайно припинити ці дії;
Відійти на безпечну відстань (не менше 100 метрів).
Рухатись потрібно в тому ж напрямку, в якому прийшли.
Якщо з вами багато людей, необхідно організуватиcя колоною один за одним;
Ознаки вибухівки.
Предмет нагадує боєприпас чи піротехнічний виріб;
Має розтяжки, дроти, мотузки, скотч тощо;У складі предмета – батарейки, акумулятори, антени, мобільний телефон, годинниковий або електронний таймер;
Від предмета чути звуки (цокання стрілки годинника, сигнали з певним проміжком часу тощо);
Запах паливно-мастильних або хімічних матеріалів, гасу тощо.
Повідомити рятувальників та поліцію про знайдені вибухонебезпечні предмети.
Зазначте точну адресу чи місцезнаходження боєприпасу;
За можливості, до прибуття правоохоронців та вибухотехніків не допускати до місця, де виявили боєприпаси інших людей.